【侨报讯】上个学年，超过15.4万名学生在某个时期无家可归，延续了长达十年的趋势，相当于公立学校学生的七分之一。

据NY1报道，“这是连续第十年，上个学年有超过10万名儿童被认定为无家可归者。今年是首次有超过15万名学生无家可归。这些数字显然非常令人担忧，”负责汇编年度数据的儿童倡导组织（Advocates for Children）的项目总监詹妮弗·普林格尔（Jennifer Pringle）说道。

上个学年，根据联邦政府对无家可归的定义，纽约市超过10万名学生无家可归，这已经是第十年了。据统计，上个学年，超过6.5万名学生至少在市收容所住了一晚。这些学生在接受教育方面面临重重障碍，包括上学困难和长期旷课率高。

在这些学生中，6.5万名学生曾在收容所居住过，8.2万名学生在失去自己的住房后，被迫与他人合住。7000名学生住在汽车旅馆、酒店或其他没有稳定住房的地方。

“虽然本市仍在继续努力解决住房负担能力危机和无家可归危机，但我们不能忽视现在无家可归的年轻人的教育需求，”普林格尔说。

普林格尔表示，无家可归的学生在学业上面临巨大障碍，收容所里67%的学生长期旷课。“这意味着67%住在收容所的学生缺课超过10%的学年时间，大约相当于一个月的学年时间。”

学生在无家可归时享有留在学校的联邦权利，这有助于在困难时期获得稳定。但市政府经常将孩子们转移到远离学校的收容所。

“40%的家庭被安置在与他们上学地点不同行政区的收容所——不仅仅是社区，不仅仅是社区学区，而是不同的行政区。这给家庭带来了各种各样的挑战，”普林格尔说。“通勤时间长，这意味着父母无法工作。他们无法寻找永久住所，因为他们整天忙于接送孩子上下学。”

学生有权获得返回原学校的交通工具，但许多学生要等上数周才能等到市政府安排校车，或者忍受长途通勤才能回到原学校，导致他们迟到或缺课。

“我们听到一些家庭的声音，你知道，现在已经十月中旬了，他们还在等校车，还在等，”普林格尔表示，下一任市长应该优先考虑这些学生。

“这不能只是说：‘纽约市公立学校，你们自己想办法。’这需要采取多机构合作的方式，所有机构共同努力，集中精力研究如何确保为无家可归的学生提供更好的支持。”

一位教育部门发言人指出，纽约市已为更好地支持这些学生做出了努力，包括派遣350多名专职工作人员为住在临时住所的学生提供支持，其中一些学生就住在收容所。

“教育是打破无家可归循环的关键，我们将继续加强基于创伤的、跨机构的、数据驱动的战略，帮助学生和家庭茁壮成长，”发言人Chyann Tull说道。

一位市政厅发言人表示，市长亚当斯已经明确表示，每个孩子都应该有一个可以称之为家的地方。

这位发言人表示：“通过学校的定制化支持以及市政府机构的创新项目，我们每天都在努力解决无家可归问题，并确保我们的学生获得成长所需的资源。”

纽约市无家可归者服务局表示，其一直致力于将家庭安置在更接近其支持体系的地区。上一个财政年度，市政府已将目前居住在收容所的学生中、其最小子女就读学校所在行政区的比例提高到了81%。