【侨报讯】周一，特朗普政府通知各州，将冻结逾60亿美元原已批准的联邦教育拨款。这一决定发布于7月1日拨款传统发放日的前一天，预计将对各地学区秋季的教学规划造成严重冲击。

根据NPR报道，在发给各州教育官员的信息中，美国教育部写道，“鉴于政府更迭，本部正在重新审查2025财年[Title I-C、II-A、III-A、IV-A、IV-B]拨款项目，目前尚未就本年度的申请与拨款作出决定。”

这一信息已被多方披露，包括美国校监协会（AASA）。该通知还指出，在审查完成前，拨款将不会发放。

“据我所知，这种情况是前所未有的，”AASA政府事务经理托马斯（Tara Thomas）表示。

“各学区需要依赖稳定的资金来源来进行负责任的规划与预算。这类行动对全国学区来说是极具干扰性的。”

教育部尚未回应NPR置评请求。不过在致州级教育部门的信中，教育部表示，它仍然“致力于确保纳税人资金的使用符合总统的优先事项及本部的法定职责”。

这批被审查的拨款涉及学校广泛的项目，包括流动儿童教育、课前与课后项目，以及英语学习者的服务等。

被审查金额最多的拨款项目是用于教师专业发展的约22亿美元资金。托马斯指出，许多学区依赖这笔款项来支付持续的教师培训费用，“归根结底，这笔钱就是为了让教师更胜任他们的工作。”

事实上，这已不是特朗普政府首次针对这些项目。在其2026财年的预算提案中，上述五项拨款就已被完全取消。

不过，目前为止，两项对公立学校至关重要的联邦拨款——Title I（支持低收入社区学区）和IDEA（《残疾人教育法》，用于服务残障学生）尚未受到影响。

本次冻结的项目之一“21世纪社区学习中心拨款”，旨在支持课前和课后的学术拓展活动。

在缅因州一个距离波特兰约90英里、以低收入家庭为主的学区中，这项拨款支持了包括户外探险、缝纫、国际象棋、机器人、戏剧和烹饪在内的诸多学生活动。教育工作者表示，如果没有这项资助，他们根本负担不起这些项目。

当地MSAD 54学区负责该项目的负责人菲凯特（Dawn Fickett）在春季时表示，如果这些活动失去资助，将对当地学生造成沉重打击。她指出，这些课程不仅激发了学生的学习兴趣，还带来了显著的学业与其他方面的进步。

“为我们的青少年提供一个能投入其中、充满乐趣和学习氛围的场所，是让孩子们远离街头、避免惹事生非的好方法。”她说。

（编译：ZJ）