【侨报记者崔国萁9月15日纽约报道】近日媒体报道了有部分市议员提议改革特殊高中招生制度，以解决特殊高中内不同族裔代表性不平衡问题。市议员庄文怡、黄有兴和莫拉诺（Frank Morano）15日就此发表联合声明，指出应当扩大特殊高中的入学机会，切勿将亚裔学生拒之门外。

在声明中三位议员表示，必须明确的是特殊高中存在的这种不平衡状况令人担忧，绝对必须加以解决。但解决之道不应仅停留于表面，更不应挑起族裔间的对立，应当从根源上解决问题，确保每位学生，无论其族裔、家庭收入或居住地如何，都能享有同等机会。

然而，并无证据表明有关建议所涉及的那些主观评估标准能改善学生表现或提升多样性。特别是教师推荐信和论文评估，极易偏向那些家境富裕的学生，这些家庭有财力聘请专家指导论文写作，或父母因拥有更多闲暇时间而能与教师建立更紧密的关系。

声明指出，在缺乏证据表明能切实改善学生长远发展的前提下更改录取标准，这并非社会正义之举。相反，这是对亚裔、低收入家庭及移民群体的攻击，因为他们的子女正是凭借现行客观公正的制度赢得了入学资格。

而将亚裔学生拒之门外，无异于《排华法案》的现代翻版——即以边缘化和排斥来回报亚裔社区的勤奋与成就。与其削减亚裔学生的机会，我们更应为所有孩子创造更多的机遇，从增加特殊高中数量及扩充招生名额入手，让更多有天赋的学生能够接受高阶教育，且更应从一开始就为学生提供公平的机会。

声明还指出，在实行市长直接管辖公校制度之前，即1984年，在布碌仑科技高中非裔和西裔学生占比高达63.5%。当时并没有针对特殊高中入学考试的考前辅导，学生们只有在小学和初中的“天才班”项目中接受高强度的加速课程，才能真正从中受益。且从20世纪70年代中期到90年代中期，在布碌仑科技高中非裔和拉美裔学生占比接近甚至超过一半。即便到了1994年，这一比例仍高达52.8%。

但在2009年至2013年间，在前市长彭博执政期间，有60个“天才班”（G&T）项目被取消，约占当时项目总数的30%。这些项目大多位于外围行政区较贫困的少数族裔社区。截至2019年，在全市10个非裔或拉美裔学生占比超过90%的学区中，每个学区竟然只有一个“天才班”项目。

对此，三位议员呼吁市议会同僚支持Int 684法案。该法案要求开展一项研究，探讨各种因素对学龄前儿童进入小学“天才班”项目机会的影响，并评估家庭在了解、准备及申请这些项目时所面临的障碍，以及识别不同群体和地区在资格认定、提名及录取上的差异，并将发布一份改善公平入学机会建议等内容的公开报告。

三位议员呼吁同僚们加入他们的行列，共同努力，为每个孩子创造更多的机会。

布碌仑科技高中。 （来自该校X）